Yazılım işgücü açığını kapatmak, kod öğretmekten çok gerçek iş ihtiyacını tarif edebilenleri yetiştirmekle mümkün.
Türkiye'de yazılım işgücü açığı, eğitimin mezun odaklı kalmasından değil, piyasada gerçek iş tarifini yapabilenlerin azlığından büyüyor. Yapay zekayı verimli kullanabilenler hızla öne çıkarken, klasik programlama eğitimiyle oyuna yeni girenin pratikte elini güçlendirecek alan azalıyor. Çözüm, eğitimi koddan çok, ihtiyacı tarif etmeye odaklamakta yatıyor.
NO
Nurullah Okatan
Girişimci & Yazılımcı